On the Normative Use of Terms in Vocational Education

doi:10.3969/j.issn.1673-8578.2016.04.002

Abstract

Abstract: China's vocational education has been rapidly developing in recent years, but its foundation is not firm enough. The obstacle existing in vocational education research and practice is partly unscientific use of some key terms by some people. Terminology is a branch of linguistics, which emphasizes scientific use in all disciplines. Based on professional, scientific, monosemantic and systematic aspects of terms, we conduct scientific and in-depth analysis on the normative use of terms in the discipline of vocational education.

Key words: vocational education, discipline, terminology, normativity

CLC Number: (职业技术教育理论)

XIE Liangcai. On the Normative Use of Terms in Vocational Education[J]. China Terminology, 2016, 18(4): 5-11.

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