摘要： (一)术语与教材
在内蒙古，物理概念的蒙文命名、规范、统一的工作与蒙文物理教材建设息息相关、紧密相联，
1947年内蒙古自治区成立之前，没有一所中学用蒙语讲授物理学。
1953年首次铅印出版了初级中学蒙文物理教材；1955年有了第一本高级中学蒙文物理教材，从此后一直使用全国统一教材的蒙译本；1980年铅印出版了第一本蒙文大学物理教材(1952年内蒙古第一所高校成立之后，一直使用油印讲义)，现在大学物理系一二年级均使用正式出版的蒙文物理教材。
1953～1956年使用的中学蒙文物理教材是由蒙古人民共和国的斯拉夫文版本转写的。由于原教材是俄文教材的译本，再加上历史条件所限，教材中大量使用了俄文音译术语。针对这种情况，内蒙古自治区教育厅做了调查并发布公文指出：“中学理科教材中外来词过多，直接影响着学生的学习，加重了学生的负担……”。
1956年以后，使用了初高中汉文物理教材的蒙译本。物理概念用蒙文固有词汇命名成为主要趋势，外来词随之减少。包括物理学在内的中小学教材中使用术语向规范统一迈了一大步。1966年后的十年内，蒙文术语工作受政治影响，遭到严重挫折。同其他学科术语一样，中学物理教材中已稳定使用多年的基础术语，人为地成批地大量地改为汉文音译名称。物理教学和物理术语工作受到严重干扰。
1976年后，对蒙文术语进行了整理，术语工作进入了发展的道路。
术语工作的落后及术语严重混乱的状况，促使人们不仅从方法上，而且从理论方面进行术语研究。从此术语工作中出现了前所未有的活跃局面。命名概念，主要用蒙文固有词汇和构词法，同时适当吸收外来词，这种方法被社会各界普遍采纳(①国际通用术语，如物理学单位名称、基本粒子名称、大部分化学元素名称等都音译并采用相应的符号；②当用蒙文命名显得冗长或不清楚时也采用音译方法吸收外来词)。体现上述特点的《汉蒙对照自然科学名词术语词典》于1976年出版，该词典受到社会各界的承认，使用广泛，对蒙文自然科学术语的统一做出了重大贡献。
(二)词典编纂
在内蒙古，物理概念的蒙文命名及规范统一工作推动了物理学词典的编纂工作，同时物理学词典的出版，对术语的规范、统一起到了促进作用。
根据教学和科学文化、出版、广播等社会需要，由大、中学教师和编辑人员组成的蒙文物理术语编写组1964、1976年分别编辑出版了《汉蒙对照物理名词汇编》(有3千条词目)和《汉蒙对照自然科学名词术语词典》。
《汉蒙对照自然科学名词术语词典》主要收集了近30年数学、物理、化学、生物、地理等学科中学教材中的术语。其中物理学及相关的科技术语有4千余条。在编纂过程中，注意到物理概念与术语的一一对应关系，命名的简明性，在概念体系中术语的协调以及术语的相对稳定等。可以说，这部词典对蒙文物理术语的规范统一和标准化奠定了基础。
现在我们完成了全国自然科学名词审定委员会物理学名词审定委员会审定的《物理学名词》(初稿)的蒙文定名工作，待汉文书正式出版后，蒙文定名再行修定，报请内蒙古蒙文名词委员会批准公布。
(三)术语工作组织
1982年内蒙古蒙文名词术语委员会恢复工作(该会成立于1956年，1966年后停止工作)。该委员会主任特木尔巴根(内蒙古自治区蒙古语文工作委员会副主任兼)，副主任拉西东日布(内蒙古教育出版社前副总编辑副社长兼)，另外还有三名工作人员。内蒙古蒙文名词术语委员会下设专业学科名词小组。其中物理学术语小组的组长豪斯巴雅尔(内蒙古师范大学物理系主任，副教授兼)，副组长兼秘书哈斯巴根(内蒙古师范大学物理系，副译审)，该组由副教授、副译审、副编审等11人组成。
为了推动蒙文术语工作的发展，内蒙古师范大学物理系积极筹备，即将成立内蒙古师范大学术语学研究会。
(四)术语学研究工作
自1980年以来召开了6次物理学术语学术讨论会。前二次会由内蒙古高等学校蒙文教材编译委员会物理分委员会主持，该委员会主要成员后来成为物理名词组的主要成员。
在自治区一级学术刊物上发表了20篇术语学论文，占40多年来同级刊物上发表这类文章总数的近1/3。其中有一篇发表于《自然科学术语研究》(全国自然科学。名词审定委员会主办)。
内蒙古蒙文名词术语委员会还出了一期物理名词组的术语论文集。
(五)术语学的教学
内蒙古师范大学物理系86级研究生班开设了术语学课程，以《术语学概论》(G.隆多著)为主要教材讲授。并请几位蒙文术语学学者作了专题讲座。
研究生每人写了一篇课程论文，其中两篇已发表。
研究生们还参加了上文中提到的《物理学名词》的订名审定工作。
(六)物理概念的蒙文命名研究
随着科学技术的发展，新术语不断出现，科学技术术语数量之多远远超过社会科学。面对这繁重任务，我们重新学习了蒙文和其他语种的语法，特别是构词法。经过多年的学习、研究，在蒙文构词法方面进行了如下探索^*。
1.使用特定后缀完成了大批术语的规范化系列化工作。
2.阴阳合写亦可构成术语。在蒙古文译法书中规定阳性音节与阴性音节一般不能合写，只有人名地名的拼写才允许阴阳合写。我们将阴阳合写用于专业术语之中，致使术语既简明又贴切。
3.准确处理蒙文术语中的所属格及其他诸格。在不引起概念歧义的情况下不使用“格”，若引起歧义，采用相应的后缀构词。这样做，原来由两个或几个单词构成的术语可用一个或两个词表示。致使术语既简明又准确，同时术语特征更明显，构词能力更强。
4.采用缩略法。蒙古文有缩写词，过去使用不广泛，也没有什么规律。我们探索、总结出缩写的规律，并逐步推广。
以上四点，经过十多年的实践，逐步被人们接受和使用，尤其科技界人士广泛使用。
5.蒙文构词中使用前缀。据不完全统计，蒙文有263个后缀，所以蒙文是一种构词能力很强的文字。而很多语法书中从未提到蒙文字有前缀。我们在物理学术语论文中提出这种构词法。现在逐渐使用着。
6.吸收外来词。随着各民族及国际交往日益频繁，各民族语言相互渗透是司空见惯的。我们认为吸收其他民族语言中的术语应是自愿的，从不经那个民族许可的。需要吸收外来语时，蒙文物理中尽量吸收国际通用词，并遵循国际通用音译规则。
(七)学习使用ISO704“术语原则与方法”
我们的术语研究工作始于五十年代，很长时间进展缓慢。主要原因在于政治因素的干扰和没有理论指导。如在文化大革命中必须系统地大量地成批地直接采用汉文名词。如“中国”、“共产党”、“中华人民共和国”这样长期使用的蒙文名词也必须改用汉文名词。再如关于确立术语原则，蒙文刊物上发表的就有六七种。诸如政治性思想性科学性原则；大众化原则；群众路线原则；“挖创借”原则等等。不少搞术语的人自己还不大清楚术语学原则与方法。把术语工作看作简单的翻译工作，认为蒙汉兼通的人都会搞术语。讨论定名时很少考虑概念、概念体系与定义，而是盲目地弧立地想当然地定名。这样就很难做到系统化规范化和标准化。这也是我们的术语不稳定，改动频繁的主要原因。
很长时间内，我们没有理论指导，没有文献资料。全国术语标准化技术委员会成立之后，对我们的工作给予多方面的支持和帮助，全国自然科学名词审定委员会也给予大力支持。通过他们及加林斯基先生，我们得到很多宝贵资料。通过学习这些资料，尤其是ISO 704后，我们有了术语理论指导，有了行之有效的科学方法。所以近年来我们的工作进展很大。我们深信物理概念的蒙文命名工作定会取得更大的成绩。
*限于印刷条件，1－5中的蒙文例略。——编者注